第八章 现实：功利、罪法、使命、征服 不必怒斥功利，无须哀叹罪法；人类的现实，征服就是我们不可回避的使命。 哲学是一种态度，一种对待现实的态度，它用它的超然和智慧，在平淡中发现问题，解决问题。这一章我们讲现实，不必隐藏，我已经听到了你内心的愤怒和无奈，然而我也好奇：为什...

※ 这一章梦想，我们谈了很多，很多梦想，很多东西同样超越梦想……我们从“明志”开始，明确了一个人对自己未来可能性的几种“希望类型”，对应生活一章，进一步阐述了一个“有存在感”的人，应该怎样具体地为梦想而活，拉近其与现实之间的距离；而后我们理念转化为行动，详细解析了在“追求”...

第四节 启程——空虚、追忆、希望、回归 人的一生中，会有大大小小许多梦想：一个梦想实现了，一个梦想破灭了，一个希望满足了，一个希望落空了……幸福，从来都幸福得那么的不具体；而只有痛苦，才显得格外地刻骨铭心……你会觉得遗憾吗？你会为过往惋惜吗？在未知的将来，又会再有机会容我们...

第三节 价值——观念、实质、代价、意义 在上一节中，我们关注了一个人在追求梦想过程中的四个主要依据，通过直觉心智勇气执念形成一种切实的行动力，有效地完成其对梦想追求的过程；这一节，我们要讲追求的结果，一个人梦想的实现，也就是其对自身价值的实现——所以说梦想就是价值吗？这一章...

第二节 追求——直觉、心智、勇气、执念 人生在世，把自己活明白的第一步，就是明志，明确了自己想要什么、为了什么而活的生活，才不是孤帆一叶在瀚海中行舟；这是“追求”区别于“追寻”的主要因素：“目的性”和“方向性”。追求，是一种实现的过程，一种在实现的状态，其本质，是一种行动力...

第一节 明志——理想、实际、作风、合作 人生一世，每个人都只有一次活的机会，如何把握这个机会，如何让自己不白活此生，如何追求实现并超越自己一生的价值，这是一个很现实很深刻的人生课题；解决这个课题的第一步，就是要“明志”——日月明鉴、士心为志。我们在生活一章中讲了很多关于态度...

第七章 梦想：明志、追求、价值、启程 人生在世，为梦想启程，为自己明志；在追求中完善自我，实现并超越自我此生应有的价值。 我有一个梦想，我梦想有一天世界能够恢复最初的自然和本真；我有一个梦想，我梦想有一天人类能够回归原来的质朴和纯粹；我有一个梦想，我梦想时光可以倒流、空...

※ 在艺术这一章的最后，我们对整个“人性”做出了承上启下的深入解读，这一节看似与艺术无关，却包含着艺术也体现着艺术——当我们真正认识到人性本质的时候，我们是在用“大智慧”创作“大艺术”，人性本身就是我们作为人的艺术：我们每一个人都在用自己鲜活的生命去演绎人性的本质，这部艺术...

第四节 人性——本性、心性、个性、天性 书写到这里，我们终于要开始正式讲“人性”了，其实凡同人类有关的一切，又有什么不是人性的呢？在本书的前面几个章节，我们从不同方面渗透了人性的多重内涵：不论是它与人格之间的关系，与美德与爱之间的作用，还是其在生活与教育方面的塑造和培养，抑...

第三节 电影——文本、图像、声音、视频 如果说，音乐是由声音构建出的一段时空，在音乐的历程里，想象力赋予了这段无形的时空，无限开放的可能；但当艺术家，想要去寻找一种可能性的答案，将一种想象力，完美复现的时候，他就来到了这样一个微缩的艺术时空——“电影”。虽然电影的触发，可能...

第二节 音乐——情绪、故事、声音、复现 书写到这里，我笑了，当“艺术家”本身要去谈论他所追求的领域时，千言万语却不知从何说起；因为关于音乐，我有太多的体验和感知……不想太抽象，也避免太具体；于是这一次，就带着我对音乐的追求，以我的内心世界为原点，与你共同体验和感知，音乐艺术...

第一节 美学——审美、和谐、创设、演绎 第一节我们来讲美学：艺术，其实本身就是一门“追求美的学问”，因此，美学是一个极其广泛的概念，它包括人类对世间万物美的探索、学习和创造。这一节，我们主要关注艺术之美，但要时刻记得，艺术之美，与自然之美、人性之美、生命之美、心灵之美都是紧...

第六章 艺术：美学、音乐、电影、人性 艺术演绎人性，人性创设艺术；美学、音乐、电影……艺术的殿堂，就是心灵的天堂。 你懂艺术吗？我们不懂——这是艺术留给很多人的第一印象：在更多人的眼中，艺术，是一种极古怪的东西，极小众的东西，它让人匪夷所思哭笑不得。那么我再问：你了解艺...

※ 好了，整理一下思路。我们在教育一章谈到过“人类智慧”、“人类文明”、“人类进程”，三者之间“动态向上的循环效应”；又把人类文明分为“物质文明”即“学术科学”成就，和“精神文明”即“文化艺术”成就两大方面。文化这一章，依据文化在“外在群体”与“内在个体”之间的两重含义，我...

第四节 品位——气质、修养、风格、品味 在人格一章中，我们把拥有独立意志的人，按“自我”、“忘我”、“超我”划分出了三层精神境界；在上一节思想中，我们仍然在强调人类个体的思想，其人生观世界观价值观，是如何在矛盾与平衡中升华为精神的……这其中，是一个人的品位给予了他超脱现实社...

第三节 思想——个人、矛盾、平衡、精神 在本章的前两节，我们详细展开了文化在人类群体中的外在表现形式；本章的后两节，我们来深入文化的另一层含义，展开其在人类个体身上的内在表现。这一节，我们讲思想，首先要明确我们之前所讲的两个观点：人类个体是其思想与情感之间“相互作用”所产生...

第二节 语言——文字、信息、传媒、文学 我们知道，声音的传播需要介质，没有介质，即使有振动，声音同样无法被听到；那么对于物质世界里现实存在的人而言，无法被感知即为不存在……所以，在文化形成和发展的过程中，人类同样需要一种介质来传播文化，让文化在交流与碰撞中启发新知——这个介...

第一节 风俗——饮食、传统、宗教、民族 在人类精神文明的外在表现中，“风俗”一词，可以说全面地概括了群体文化，或者说民族文化的主要内容。如果有一天，我们决定离开自己生长的这片土地，去世界的其它地方看一看，我们就会感觉到，原来相同的世界，不同民族的人们生活也可以迥然不同；即使...

第五章 文化：风俗、语言、思想、品位 从外在的语言到内在的思想，从群体的风俗到个体的品位——文化，充斥着整个人文环境的全部维度。 在本书的前面几个章节中，我们一直在强调心灵与头脑是人之所以为人的主要原因：我们从树立一个人的独立人格开始，谈到教育是怎样培育人类智慧、创造人...

※ 这一章我们讲“情感”，归根结底是在论“爱”，论世间万物的情感如何源于最纯粹的爱。我们从具体到抽象，将内在世界同外在世界划分出来几个层次：从现实生活中“家庭”之间的“亲情”，讲到与人交往“同伴”之间的“友情”和“爱情”，又深入自我地分析了一个人“内心”情感所应具备几个基本...

第四节 灵魂——生命、组合、意识、存在 心灵，是一个人的内心和灵魂；我们对自己的内心，或多或少都应该有所了解，因为它属于我们的身体，是我们感知世界认识自己的窗口，我们的内心同我们整个人毕竟是一致的，可是灵魂呢？灵魂对我们而言，比内心又更抽象了一步，很多人怀疑灵魂：什么是灵魂...

第三节 内心——善良、博爱、敏感、理智 在讲完抽象情感中相对更为贴近实际，更为具体的一部分之后，我们进一步来展开情感中更为抽象的另一部分；这一章我们关注人类的“心灵”，在此我愿意把它拆解成人类的“内心”和“灵魂”，分别在这一章的后两节中进行深入地分析；这一节我们首先来看，一...

第二节 同伴——爱情、友情、方向、距离 想象一下，最初的人类世界，比如说：有两个人，这两个人一个是男人另一个是女人，相互之间没有血缘关系，有的只是同属人类的根源；因为世界上没有别的人，所以这两个人别无选择，他和她互相成为同伴，一起创造了人类世界……请问，这两个人之间的情感是...

第一节 家庭——父母、孩子、老人、亲情 在真正开始讲亲情之前，我想要先明确一下爱情的位置，因为在人类主流的三种感情之中，爱情的位置最为特殊：它是一座桥，可以把没有血缘关系的情感变为亲情，当然这其中的很大一部分都是友情；我并不否认直接的爱情，但这里要强调的是，不论哪种爱情，其...