第二节
历程 —— 体验、感知、成长、蜕变
站在人生的起点，开启人生的旅途，这一路探险，不管多远，都要记得：是道德，支撑我们像人一样地站立着，走到生命的终点。人生常被比作这样一条坎坷曲折的道路：在这条道路上，我们经历了事，遇见了人；不同的道路，不同的选择，有些人找到了自己，有些人迷失了自己……这样的比喻非常的贴切，但道路终归是表面上的形式上的，没有高度和深度，而人生的历程，远不止如此。如果我们把人生画在一面坐标系上：横轴是流逝的时间，横轴上的每一个坐标都代表着我们的一段经历；那么纵轴向下、应该是情感的深度，纵轴向上、则是思想的高度——横轴是我们与世界交往的过程，是客观的事实，演化为我们的人生观；纵轴是我们之所以为人的头脑与心灵，在高度与深度上的塑造和伸展，演化为我们的世界观和价值观——人生“历程”，本质上，就是一个人的一生，在与世界交流互置的过程中，逐渐形成自我完整的人格，追寻并实现其自身价值的全过程。
当一个孩子怀着对世界的好奇，和对未来的期待起航，他眼中的一切都是美好的，因为他的意识是美的，心灵是美的，他被自己的想象力所保护着，他的世界便永远不会有丑；但是，没有谁是可以完全不受环境影响而孤立存在的，也没有谁是可以完全与世隔绝而独自存在的，那层保护着自己的想象，从他出现的第一刻起，就在与外界发生碰撞，一个人的独立即被打破……当他面对想象与事实之间的距离，就不可避免地产生了是非黑白善恶美丑的概念；这世界就在偶然的碰撞中变得不再单调，人也变得不再单纯——于是，人生这个复杂的历程开始了。
人生历程的第一步，就是要去体验去感知，这是我们与世界的初识，一切都是陌生的——不曾尝试，便永远不能够认识；不曾体验，便永远不能够感知——所以，无论是生活上的还是学习上的，这一步，关键在于广泛的涉猎。体验本身是一种追寻，一种在苍茫世界中对于自我的追寻，一种将模糊的广度转化为清晰的深度的追寻；体验并不都是愉快刺激的，更多时候是痛苦甚至要付出代价的，但其目的都是为了感知，唯有实现了感知的体验，才是真正有价值的，才能成为人生历程中的一个结点，而这种实现，就需要我们情感与思想的转化和升华。
于是，随着时间的推移，随着体验的丰富，这些细微的结点形成了我们人生历程中的一个阶段，一段经历，而我们在这些体验后所获得的一系列感知，构成了经验；又一次随着时间的推移，我们拥有了一段又一段的经历，人生的经验也便随之丰富起来，这些微小的量变开始日积月累，逐渐渗透在我们的思想之中，我们的情感之中，产生质的飞跃，我们称之为——成长。
成长总是令人困惑，因为困惑，我们开始追问，追问人生与历程，在回味中反思……于是，我们开始感叹，感叹时光的流逝、感叹世事的变迁，曾经的很多苦和甜、笑与泪，都变成了如今的思考与无奈、挣扎与期待；我们多了很多烦恼，少了很多快乐，我们突然变得迷茫，不禁对自己的前途发问；我们想要颠覆想要背叛想要放弃想要重新开始——可是我们忘了，成长本身也是一种体验啊，成长的关键，是要看我们能够从这些不同的体验中，获得怎样的有价值的感知；回味过去，我们所感受到的不应该是青涩与脆弱，而是不可替代，因为曾经的每一步脚印，都构成了今天的你——蜕变。
蜕变，是每个人生命历程中必然的一场战役：在这个结点，胜利的人找到了自我，找到了一生的追求；失败的人迷失了自我，变得麻木和平庸……但这仍然是体验——生命的意味就在于，永远要把遭遇视为体验，让理性的思考，与感性的认识，将一切境遇化为感知，来充实我们自身的人格。所以，只要永远保有一个清醒的头脑和一颗敏锐的心灵，不忘自己作为一个人最根本的原则和底线，再窘迫的绝境都只是人生历程中必然的一个阶段，希望一直都在；要学会情感的转化与思想的升华，才能够征服和超脱，实现真正的蜕变，塑造自己完整的人格。
人生历程对人格的塑造是决定性的：在我们人生的坐标系中，“经历”、“情感”、“思想”三者之间的交流和置换，直接导致了我们所形成的“人生观”、“世界观”、“价值观”。一个人的历程，就是这个人与世界与他人之间的关系——这种关系外化为经历，渗透在他的生活和环境之中，作用于本人，内化为情感，升华为思想，反应为一个人的三观，又反作用于外在的世界，循环往复；而只有三者之间的关系相互平衡时，我们才能够成就自己“完整的人格”，达成“身”、“心”、“脑”三者的统一。
2014.11.04
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